ATPC 01/09/2014 – Prof. Coord. Valter Estachel
Citação
"“A avaliação escolar, hoje, só faz sentido se tiver o intuito de buscar caminhos para melhorar a aprendizagem”.
Jussara Hoffmann
Contextualização
“A concepção de ensino e aprendizagem revela-se na prática de sala de aula e na forma como professores e alunos utilizam os recursos tecnológicos disponíveis - livro didático, giz e quadro, televisão ou computador. A presença desse aparato tecnológico na sala de aula não garante mudanças na forma de ensinar e aprender. A tecnologia deve servir para enriquecer o ambiente educacional, propiciando a construção de conhecimentos por meio de uma atuação ativa, crítica e criativa por parte de alunos e professores
(MORAN, 1995).
Objetivos
Analisar o desempenho dos alunos por habilidade, elaboração do Plano de Ação para superação das defasagens apontadas pela A.A.P. 7º edição.
Atividade 1 - Leitura: As armadilhas de dentro.
Atividade 2 – Produção dos planos de ação para os meses de Setembro e Outubro.
Atividade 3 – Socialização.
Modelo do Plano de Ação -->
REPLANEJAMENTO 2014 – 2º Semestre
Ano/Série:
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Disciplina:
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Professor(a):
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Habilidade
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Recurso
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Procedimento e Método:
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Qtde aulas
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Prazos
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Avaliação
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H1- Distinguir um fato da opinião relativa a este fato. H2 - Inferir informações implícitas. H9 - Estabelecer relações entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la.
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Texto: Artigo (Ex. Lei da palmada)
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* Leitura (compartilhada) * Identificar os conhecimentos prévios em relação ao fato. * Identificar palavras desconhecidas. * Dialogar e contextualizar fato. * Identificar marcas linguísticas no texto: Aspas, tamanho da letra, etc. * Solicitar registro das diversas opiniões. * Criar perguntas orais e solicitar que registrem suas opiniões.
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4
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Mês de Setembro
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